©2005 Malin Seeger
utbildningsdesignHannaford, C. (1998). Dominansfaktorn. Jönköping, Brain Books.
Denna bok bygger på hur hjärnhalvsdominans påverkar våra sensorisk-motoriska funktioner. Det öga, öra, hand eller fot som styrs av den dominanta hjärnhalvan (på motsatt sida av kroppen) kommunicerar mer effektivt med hjärnan.
Författaren skiljer på logik- och gestaltdominerad bearbetning och menar att beroende på vilken av våra hjärnhalvor som dominerar så har vi fallenhet för olika uppgifter. (se Tabell 1)
Författaren menar även att öga, öra, hand och fot kan vara dominanta trots att motsvarande hjärnhalva inte är det. Detta kan leda till att man har svårt att ta till sig viss typ av information, vilket märks extra tydligt under stress och under inlärning av ny information. Om höger öga och höger hjärnhalva är dominanta kommer man tex att ha svårt att uppfatta visuell information i en stressig situation, och man kommer kanske istället att föredra att höra saker under inlärning.
hand - den du skriver med, den du tar emot saker med är dominant
öga - forma ett kikhål med hjälp av båda händerna, håll dem på armlängds avstånd, och fokusera på ett föremål genom kikhålet. Blunda sedan med ett öga i taget. Det öga där föremålet finns kvar i fokus är dominant.
öra - vilket öra använder du för att lyssna på ljud genom en vägg med? vilket öra använder du för att lyssna på 'havets brus' i ett snäckskal?
fot - kliv upp på en stol - vilken fot börjar du med? Vilken fot sparkar du boll med?
| Logik (vänster) | Gestalt (höger) |
|---|---|
|
bearbetning från delar till helhet
Språkinriktad Syntax, semantik bokstäver, stavning, siffror analys, logik hitta skillnader planerad, strukturerad sekvens framtid |
bearbetning från helhet till delar
bild, känsla, förståelse rytm, dialekt, tillämpning flöde, rörelse intuition hitta likheter spontan mindre tidsmedveten, här-och-nu |
| Under stress: | |
|
försöker ännu mer, mycket ansträngning
utan resultat utan glädje utan förståelse kan verka mekanisk, spänd, okänslig |
tappar förmågan att resonera bra
handlar utan att tänka känner sig överväldigad har svårt att uttrycka sig minns inte detaljer kan verka känslig och fladdrig |
©2005 Malin Seeger
utbildningsdesign